CILS C2 — це найвищий рівень сертифікації з італійської мови як іноземної. Успішне складання цього іспиту означає володіння італійською мовою на дуже високому рівні: не лише знання граматики, а й уміння розуміти та створювати складні тексти, точно використовувати лексику й адаптувати мовлення до різних ситуацій і регістрів.
Саме тому підготовка до CILS QUATTRO-C2 не повинна зводитися до повторення всієї граматики італійської мови від початку до кінця.
Набагато ефективніше добре ознайомитися зі структурою іспиту, визначити свої слабкі місця та цілеспрямовано працювати над навичками, які перевіряються в кожній частині CILS C2.
Table of Contents
ToggleЯка структура іспиту CILS C2?
Підготовка має охоплювати всі мовні компетенції, що оцінюються на іспиті:
Хочете впевненіше говорити італійською?
Регулярна практика з викладачем допомагає швидше зрозуміти граматику, подолати мовний бар’єр та почати використовувати італійську в реальному спілкуванні.
- аудіювання;
- розуміння прочитаного;
- аналіз мовних і комунікативних структур;
- письмове мовлення;
- усне мовлення.
В екзаменаційних матеріалах CILS C2 частина з аудіювання містить 3 завдання, читання — 3 завдання, а аналіз мовних структур — 4 завдання.
Письмова частина складається з 2 завдань.
Розглянемо докладніше, на що варто звернути особливу увагу під час підготовки.
Яку граматику потрібно знати для CILS C2?
На рівні C2 недостатньо просто знати окремі граматичні правила. Кандидат повинен уміти самостійно визначати, яку граматичну конструкцію необхідно використати в контексті складного тексту.
Особливу увагу варто приділити таким темам:
- усі часи дійсного способу (indicativo);
- congiuntivo presente, passato, imperfetto, trapassato;
- узгодження часів (consecutio temporum);
- condizionale presente e passato;
- умовні речення (periodo ipotetico);
- інфінітив, герундій і дієприкметник;
- пасивні конструкції;
- безособові конструкції та si passivante;
- відносні займенники;
- комбіновані займенники;
- використання ci та ne;
- прості та артикльовані прийменники;
- прийменникові конструкції;
- конектори та складні синтаксичні структури.
Особливо важливо добре орієнтуватися в різних типах підрядних речень: причинових, допустових, цільових, наслідкових, часових, відносних та умовних.
Congiuntivo та узгодження часів
Congiuntivo — одна з граматичних тем, якій варто приділити особливу увагу під час підготовки до CILS C2.
Недостатньо просто знати, як утворюються його форми. Необхідно розуміти, коли використовується congiuntivo та який саме час потрібно обрати залежно від дієслова в головному реченні.
Тому варто систематично тренувати consecutio temporum, звертаючи увагу на одночасність, передування та наступність дій.
Конектори та зв’язність тексту
На рівні C2 дуже важливо розуміти, як різні частини складного тексту логічно пов’язані між собою.
Необхідно впевнено розуміти й використовувати такі італійські конектори:
sebbene, benché, nonostante, purché, affinché, poiché, siccome, dal momento che, tuttavia, pertanto, dunque, inoltre, peraltro, invece, eppure.
Важливо також добре знати конструкції:
non solo… ma anche, sia… sia, né… né.
Просто вивчити список таких слів недостатньо. Потрібно розуміти їхню логічну функцію та вміти вибирати правильний варіант відповідно до контексту.
Лексика C2: знати значення слова недостатньо
Одна з основних складностей CILS C2 — лексична точність.
У деяких завданнях необхідно вибрати між словами з дуже близькими значеннями. Тому кандидат має розуміти, яке слово найбільш точно підходить до конкретного контексту не лише за значенням, а й стилістично.
Під час підготовки варто працювати над:
- синонімами та відтінками значень;
- колокаціями;
- ідіоматичними виразами;
- сталими дієслівними конструкціями;
- абстрактною лексикою;
- формальним і неформальним регістром;
- журналістською лексикою;
- академічною мовою;
- адміністративною та офіційно-діловою лексикою.
Знати значення двох синонімів окремо ще не означає розуміти, яке саме слово природно поєднується з конкретним дієсловом або іменником.
На рівні C2 такі нюанси мають велике значення.
Трансформація речень: важлива частина CILS C2
Один із типів завдань у частині Analisi delle strutture di comunicazione перевіряє вміння виконувати синтаксичну трансформацію.
Кандидат повинен переписати речення, починаючи із заданих слів, змінивши його граматичну структуру, але повністю зберігши початкове значення.
Під час підготовки варто тренувати такі трансформації:
- активна форма → пасивна;
- пасивна форма → активна;
- особова конструкція → безособова;
- дієслівна конструкція → номіналізація;
- підрядне речення → неособова конструкція;
- дієслівна конструкція → іменникова;
- відносне речення → дієприкметник або інша еквівалентна конструкція.
Це завдання перевіряє типову навичку рівня C2: недостатньо просто знати граматику — потрібно вміти гнучко й точно перебудовувати італійське речення.
Як підготуватися до читання CILS C2?
Тексти на іспиті CILS C2 можуть належати до дуже різних жанрів.
В екзаменаційних матеріалах зустрічаються, наприклад, інтерв’ю та інформаційно-публіцистичні тексти, а також офіційні положення, правила та конкурсні оголошення, для яких характерні формальний регістр і складні синтаксичні конструкції.
Тому під час підготовки корисно регулярно читати:
- газетні та журнальні статті;
- науково-популярні та публіцистичні тексти;
- інтерв’ю;
- тексти на культурну тематику;
- правила та положення;
- офіційні оголошення й конкурсні документи;
- інституційні повідомлення.
Необхідно навчитися розуміти не лише інформацію, яка прямо міститься в тексті, а й логічні зв’язки, посилання, комунікативні наміри автора та приховану інформацію.
Як відновити правильну структуру тексту?
Ще один тип завдань передбачає відновлення правильного порядку частин тексту.
Для цього потрібно вміти розпізнавати:
- займенникові зв’язки;
- конектори;
- хронологічну послідовність;
- причинно-наслідкові зв’язки;
- лексичні повтори та відсилання;
- момент введення нової інформації;
- логічний розвиток тексту.
У цьому завданні правильна стратегія виконання іспиту не менш важлива, ніж сам рівень володіння мовою.
Як підготуватися до аудіювання CILS C2?
Аудіоматеріали на рівні C2 можуть стосуватися культури, науки, суспільства та актуальних тем. Це можуть бути інтерв’ю, розмови або радіопередачі.
Під час підготовки потрібно навчитися впевнено визначати:
- основну інформацію;
- конкретні деталі;
- думки та позиції;
- ставлення мовця;
- перефразування;
- синоніми;
- інформацію, яка не висловлена прямо.
Поширена помилка — шукати у варіантах відповідей ті самі слова, які прозвучали в аудіозаписі.
На рівні C2 правильна відповідь часто передає ту саму інформацію іншими словами, через синоніми або перефразування.
Письмова частина CILS C2
Щоб отримати хороший результат, недостатньо просто написати текст без граматичних помилок.
Текст рівня C2 має бути:
- логічним і зв’язним;
- добре структурованим;
- лексично багатим;
- синтаксично різноманітним;
- відповідним до необхідного мовного регістру;
- граматично точним.
Під час підготовки важливо навчитися планувати текст перед написанням, логічно розвивати аргументацію та використовувати різноманітні конектори, уникаючи постійних повторів.
Після кожної письмової роботи корисно проводити детальний аналіз помилок, а не просто переглядати виправлений викладачем варіант.
Як підготуватися до усної частини CILS C2?
Навіть якщо ви щодня спілкуєтеся італійською мовою, до усної частини CILS C2 варто готуватися окремо.
На рівні C2 потрібно вміти:
- чітко й логічно розвивати тему;
- висловлювати та аргументувати власну думку;
- наводити доречні приклади;
- перефразовувати думки;
- використовувати точну й різноманітну лексику;
- адаптувати мовний регістр до ситуації;
- говорити вільно, не втрачаючи логічної структури висловлювання.
Тому підготовка до усної частини повинна включати симуляції завдань в умовах, максимально наближених до реального іспиту.
Скільки занять потрібно для підготовки до CILS C2?
Не існує універсальної кількості занять, яка підійде кожному кандидату.
Якщо у вас уже є дуже впевнений рівень C1, можливо, основна робота полягатиме в ознайомленні зі структурою CILS C2, покращенні екзаменаційної техніки та усуненні окремих прогалин.
Орієнтовно:
10 занять можуть бути достатніми для кандидата, який уже дуже близький до рівня C2 і не має значних мовних прогалин.
15 занять дозволяють пройти більш повну програму підготовки для тих, хто має хороший C1, але потребує закріплення окремих граматичних структур і практики всіх частин іспиту.
20 і більше занять можуть знадобитися, якщо є значні труднощі з просунутою граматикою, письмовою або усною частиною.
Саме тому перед початком підготовки рекомендується пройти діагностичний тест C2 або пробну симуляцію іспиту.
Як організувати підготовку до CILS C2?
Орієнтовна програма індивідуальної підготовки може включати:
- початкову симуляцію та аналіз помилок;
- congiuntivo та узгодження часів;
- periodo ipotetico та condizionale;
- систему дієслівних часів і неособові конструкції;
- конектори та зв’язність тексту;
- займенники, прийменники та складні граматичні конструкції;
- трансформацію речень;
- лексику рівня C2 та колокації;
- розуміння складних текстів;
- письмове мовлення;
- аудіювання високого рівня;
- усне мовлення;
- симуляції окремих частин іспиту;
- роботу над типовими та повторюваними помилками;
- фінальну симуляцію CILS C2.
Звичайно, програма повинна адаптуватися до початкового рівня, сильних і слабких сторін конкретного кандидата.
Підготовка до CILS C2 онлайн
Якщо вам потрібно скласти іспит CILS C2, але ви не знаєте, з чого почати підготовку, ми можемо допомогти визначити ваші слабкі місця та скласти індивідуальну програму підготовки.
В Italique Academy ви можете готуватися до CILS C2 онлайн, працюючи безпосередньо зі структурою іспиту, просунутою граматикою італійської мови, читанням та аудіюванням, письмовим і усним мовленням, а також стратегіями виконання різних типів завдань.
Індивідуальна підготовка дозволяє зосередитися насамперед на тих навичках, які потрібно покращити саме вам, і не витрачати час на теми, якими ви вже добре володієте.
Хочете підготуватися до CILS C2? Зв’яжіться з нами, щоб визначити ваш поточний рівень і підібрати програму підготовки, яка найкраще відповідає вашим потребам.